FICHE JEUNESSE & CITOYENNETÉ
ÉDUCATION POPULAIRE : LA FABRIQUE DE L'ÉMANCIPATION
LA PHILOSOPHIE : "L'éducation populaire, c'est ce qui reste quand on n'a pas l'école."
Nous refusons de réduire la jeunesse à une somme de problèmes à gérer. Nous voyons en elle une énergie à libérer. Notre vision de l'éducation populaire est offensive : elle vise l'autonomie, l'esprit critique et la capacité à faire ensemble. Nous nous appuyons sur le réseau historique (MJC, Léo Lagrange, In'ESS) pour transformer la ville en terrain d'expérimentation citoyenne.
1. LE CONSTAT : LE PIÈGE DES APPELS À PROJET
Le système de financement actuel s'est transformé en une machine à broyer les énergies associatives.
- La prise de contrôle comptable : la multiplication des "appels à projet" force les responsables associatifs à passer un temps infini à remplir des grilles d'évaluation et des dossiers administratifs. Sous couvert de rigueur, c'est une véritable mise sous tutelle comptable par les institutions.
- La destruction des solidarités : au lieu de collaborer, le système oblige les associations à se battre entre elles pour capter les mêmes subventions. C'est la mort de la logique de réseau au profit d'une concurrence stérile.
2. UN RÉSEAU NARBONNAIS DE COOPÉRATION
Nous mettons fin à cette guerre de tranchées financière pour instaurer un véritable maillage coopératif.
- Fédérer les acteurs historiques : la MJC, la Maison des Potes, Léo Lagrange et le centre social de L'Arche ne doivent plus être des silos isolés en concurrence. Ils doivent former un réseau unique d'éducation populaire, pensé pour l'entraide et l'échange de bonnes pratiques.
- Le rôle du bâtiment IN'ESS : l'Institut Narbonnais d'Économie Sociale et Solidaire (IN'ESS) doit jouer pleinement son rôle de carrefour. Il sera le point de convergence pour structurer cette coopération, en offrant un appui logistique et stratégique à l'ensemble du réseau.
3. L'INDÉPENDANCE PAR LE CONVENTIONNEMENT
Pour que les associations puissent planifier leurs actions, il faut rompre avec la mendicité annuelle.
- Investir dans le bâti : la Ville fera un effort sur la qualité du bâti qui héberge les associations et sécurisera l'occupation sur de long terme avec des outils de type bail réel et l'aide à la location de salles pour que les acteurs n'aient plus à se soucier de plaire au politique pour réaliser leurs missions.
- Des conventions pluriannuelles : la Ville remplacera la précarité des appels à projet en systématisant les conventions pluriannuelles d'objectifs. Les associations sauront sur quoi compter, ce qui leur permettra de sécuriser les postes de leurs animateurs et de bâtir des projets de temps long avec la jeunesse.
- Une aide aux appels à projet : la Ville mettra en place une cellule d'appui aux appels à projet associatifs afin d'aider les structures de l'éducation populaire à obtenir des financements de la région, de l'Etat et de l'Europe.
4. L'AUTONOMIE PAR L'ACTION
On ne devient pas citoyen en écoutant, mais en faisant.
- Bourse au Permis "Donnant-Donnant" : la Ville finance le permis de conduire en échange d'heures de bénévolat certifiées dans les associations du réseau (soutien scolaire, aide aux seniors, organisation d'événements).
- Incubateur d'Initiatives : un fonds doté de 50 000€/an pour financer les projets 100% jeunes (voyages autonomes, festivals, création d'associations). La seule condition : venir présenter son projet devant une commission paritaire jeunes/élus.
5. VIVRE ENSEMBLE : LA VILLE COMME TERRAIN DE JEU
L'éducation populaire se fait aussi hors les murs.
- L'intergénérationnel concret : nous jumelons systématiquement les structures jeunesse avec les clubs du 3ème âge pour des projets communs (transmission de mémoire, ateliers cuisine, aide numérique).
- La Culture Occitane vivante : nous soutenons les initiatives qui font de la langue et de la culture d'ici un vecteur d'intégration et de fierté pour tous, quelle que soit l'origine des jeunes.
OBJECTIF : SORTIR DE LA COMPÉTITION FINANCIÈRE POUR BÂTIR UN FRONT COMMUN ET COOPÉRATIF DE L'ÉDUCATION POPULAIRE.